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1、奇闻趣事初中作文
奇闻趣事初中作文
年幼时的我极度抗拒写作，常是挠破头皮，才憋出几个字，且一写便是大半天，为此我苦闷不已。
那年，语文老师要求全班写周记，说是要做成班刊，我一听顿觉五雷轰顶。一开始，我总是想方设法，能应付一篇便是一篇，可每每在课堂上听到老师表扬其他同学，心中就痒痒的。一天，课堂上，老师当众夸赞了我的文章，我感到不可思议，便问她这篇文章好在哪里。她说我的文章写出了自己的见解，还说我是个有想法的孩子，让我留心观察，用心记录身边发生的事。她常提及某一天、某次活动等，问我们：“你们还记得那时发生的事吗？”同学们大多摆摆手，而她总能娓娓道来。我动心了，不仅因为她的鼓励，也是怕记不住生活中的美好，怕它们就此消散。
在老师的鼓励下，我开始认真写周记，写大作文，大胆地敞开自己的心扉，写着写着，我惊喜地发现竟然能搜集到好多素材，似乎是取之不尽。我掏心窝子般，一次次重温过去的美好，重新回味那其中的滋味。每个周六的晚上，我总会在书桌前摊开本子，细细回忆一周的趣闻，尽情坦述，有时会微微皱眉，用心思索；有时也会思如泉涌，写着写着不禁笑出声来，陶醉在往日的美好之中……那样的夜晚是如此美好。
现如今，我也常常坐在桌前看着手中的班刊，回想一学期的生活。过去的一个学期，我有过挫折，有过欢乐，有过感动……我记录下一科科作业叠加在一起让人产生的厌烦，考砸了的苦闷，还有和伙伴们在树荫下一展歌喉的欢乐，“文体周”响亮的口号，拿到第一名的兴奋……原来感动、欢笑一直环绕在我们身边。回忆起儿时的场景，大都没了踪影，不免感到遗憾。原来写周记，不仅是为了提高写作水平，更是对美好的发现，对成长的记录；原来精彩的生活，不仅是对未来的向往，更是对往事的回顾。
生活中值得回忆的美好数不胜数，可随着时光流逝，它们或许慢慢被遗忘，幸好我们有一支笔可自由肆意地将它们记录下来。写作，让我寻觅自我，发掘自我，最终提升自我。我不会放弃写作，因为这样过生活，真的好精彩。
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